IEN Chanteloup

Articles

• Quand l’espace classe participe à la différenciation pédagogique - 16 mai

  Vous trouverez sur le lien suivant, un exemple d’aménagement des espaces dans le but d’offrir une réflexion sur la différenciation et la mise en place des centre d’autonomie permettant aux élèves de devenir des acteurs de leurs apprentissages.
  Ces exemples sont illustrés par des vidéos :
  https://primabord.eduscol.education.fr/quand-l-espace-classe-participe-a-la-differenciation-pedagogique

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• Plateforme Anagraph : une plateforme qui permet de calculer la part déchiffrable d’un texte. - 8 janvier

  Dans les classes de cours préparatoire, les enseignants conduisent des séances de lecture collectives quelquefois nommées « découvertes de texte ». Ils font alors vivre à leurs élèves une expérience intellectuelle plus ou moins complexe selon la part déchiffrable des textes qu’ils leur proposent de lire. La plateforme Anagraph calcule automatiquement cette part déchiffrable, aidant ainsi les enseignants à planifier l’étude du code et à choisir des supports de lecture adaptés.
  Lien : (...)

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• Les ressources éduscol - 8 janvier

  Vous trouverez un espace dédié au CP dédoublés sur Eduscol avec des documents ressources autour de diverses thématiques :
  Aménagement
  Emploi du temps
  Activités autour de la lecture
  ...
  Lien : http://eduscol.education.fr/cid117919/100-de-reussite-en-cp.html

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• Formation Aménagement de l’espace et point autour de la recherche didactique en lecture - 8 janvier

  Vous trouverez en pièce jointe le power point de la formation autour de l’aménagement de l’espace sur les classes de CP dédoublés ainsi qu’un résumé des différentes recherches didactiques autour du thème de la lecture.
  Vous y trouverez aussi des documents pouvant alimenter la réflexion pédagogique :
  Rapport Lire / Ecrire
  Grille de Nina Catach
  Synthèse de la conférence de Consensus

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